{"id":8290,"date":"2019-07-02T17:44:32","date_gmt":"2019-07-02T17:44:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sprotagonistas.com\/?p=8290"},"modified":"2019-07-02T17:47:50","modified_gmt":"2019-07-02T17:47:50","slug":"novedoso-proyecto-surge-en-villegas-producto-de-la-politica-tecnologica-del-area-que-conduce-lapolla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sprotagonistasarchivo.com.ar\/2021\/2019\/07\/02\/novedoso-proyecto-surge-en-villegas-producto-de-la-politica-tecnologica-del-area-que-conduce-lapolla\/","title":{"rendered":"Novedoso proyecto surge en Villegas producto de la pol\u00edtica tecnol\u00f3gica del \u00e1rea que conduce Lapolla"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Las aulas de rob\u00f3tica\nque ya superan la veintena en la provincia en el marco de programa de\nTecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n van sorprendiendo con sus resultados. Un\nestablecimiento de Villegas sorprendi\u00f3 con un nuevo desaf\u00edo. La Subsecretar\u00eda\nque dirige un mercedino protagoniza este proyecto.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde\n2018, el Gobierno provincial a trav\u00e9s del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e\nInnovaci\u00f3n (MCTI) a cargo de <strong>Jorge\nElustondo<\/strong>, inaugur\u00f3 una veintena de Aulas de Rob\u00f3tica. A trav\u00e9s de una\nfuerte pol\u00edtica tecnol\u00f3gica, a cargo de la Subsecretar\u00eda de Tecnolog\u00eda e\nInnovaci\u00f3n (MCTI) que conduce <strong>Fernando\nLapolla<\/strong>, estos espacios de aprendizaje colaborativo fueron pensados para\npromover en ni\u00f1os y adolescentes el pensamiento computacional, el trabajo en\nequipo y la b\u00fasqueda de soluciones creativas a los problemas reales. Cada aula\ncuenta con talleres de Dise\u00f1o e impresi\u00f3n 3D, programaci\u00f3n y Rob\u00f3tica. En\nGeneral Villegas, un hecho in\u00e9dito &nbsp;sorprendi\u00f3 a propios y ajenos. <strong>\u201cApret\u00e1 el pu\u00f1o\u201d<\/strong>, dice el Dr. <strong>Constante Billota<\/strong>. <strong>\u201cAs\u00ed, \u00bfves? Necesito un coraz\u00f3n de ese tama\u00f1o\u201d<\/strong>. El pedido suena\nconvincente y no parece haber dudas de que pronto va a estar listo. M\u00e1s que una\norden, un deseo.&nbsp; Y, tambi\u00e9n, un desaf\u00edo\nimpuesto que ya no puede ser ignorado. Primero, porque el fin, ambicioso y\nterco, marca un surco de esperanza y solidaridad en los responsables de aquella\ntarea y, luego, porque la misi\u00f3n tiene como testigos a los alumnos del taller\nque miran al profesor encantados con la idea. Los chicos, de entre 9 y 12 a\u00f1os,\nobservan sin decir nada y sue\u00f1an con el logro. Est\u00e1n ah\u00ed, esperando la\nrespuesta de quien los motiva a conocer porqu\u00e9 y para qu\u00e9 resulta importante\nsaber lo que una impresora 3D es capaz de hacer. No sola, claro. Con las\n\u00f3rdenes que ellos mismos tendr\u00e1n que darle. Y ah\u00ed van, rumbo a la fabricaci\u00f3n\ntridimensional de un coraz\u00f3n de tama\u00f1o real para continuar con los avances\nacad\u00e9micos del curso de Ecocardio fetal que dicta el Dr. <strong>Esteban V\u00e1zquez<\/strong>, actual director de Cardiopat\u00edas Cong\u00e9nitas de la\nProvincia de Buenos Aires.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Proyecto <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Frente\na un reto in\u00e9dito en la sala, el docente comienza la tarea a la vista de todos\nlos curiosos. Los m\u00e1s chicos se acercan a la mesa de trabajo. Demasiado, tal\nvez. Entonces es necesario pedirles que observen desde m\u00e1s lejos, que ah\u00ed no,\nporque van a empezar a calibrar la impresora y cualquier movimiento brusco\npodr\u00eda cambiar los resultados del proyecto. Pero las&nbsp; ganas de aprender y ser parte pueden m\u00e1s, y\nahora todos est\u00e1n alrededor de la m\u00e1quina. <strong>Ezequiel\nVincet<\/strong>, tallerista a cargo de los cursos de Dise\u00f1o y Fabricaci\u00f3n Digital,\ndice en voz baja que primero tienen que reducir la velocidad de trabajo de la\nimpresora. Lo dice tan bajito que la atenci\u00f3n de todos se incrusta en una\ndimensi\u00f3n jam\u00e1s experimentada. <strong>\u201cDe lado\nqueda el revoloteo de los m\u00e1s traviesos. Son, ahora, una misma masa que observa\ndetenidamente y en el m\u00e1s absoluto silencio cada paso de la construcci\u00f3n.\nNecesitamos que nuestro trabajo tenga mucha definici\u00f3n, explica a todos, y les\nense\u00f1a que para eso deber\u00e1n bajar el nivel de las capas. Pronto, cada uno de\nlos chicos podr\u00e1 palpar un coraz\u00f3n impreso por ellos mismos. De un momento a\notro, la m\u00e1quina recibe una orden y comienza su tarea con la justeza y la\nperfecci\u00f3n que el pedido especial del doctor requiere. Nada de errores. S\u00f3lo un\nmeticuloso y paciente trabajo de doce horas ininterrumpidas por delante que todos,\nen conjunto, ya pensaron y dise\u00f1aron con anterioridad. Una misi\u00f3n especial y de\nextrema responsabilidad que lleva adelante el equipo del Aula de Rob\u00f3tica de\nGeneral Villegas, la ciudad ubicada en el extremo noroeste de la Provincia,\ncuya poblaci\u00f3n no supera los dieciocho mil habitantes\u201d<\/strong>, sostienen desde el\n\u00e1rea de Prensa del Ministerio. Una meta que comenz\u00f3 a gestarse el 24 de octubre\nde 2018. Ese d\u00eda, en uno de los salones del renovado edificio de la calle\nBelgrano 229, se inaugur\u00f3 el Aula de Rob\u00f3tica y Fabricaci\u00f3n Digital, una idea\npropuesta por la Subsecretar\u00eda de Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n a instancias del Ing.\n<strong>Fernando Lapolla<\/strong>, dependiente del\nMinisterio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e&nbsp;\nInnovaci\u00f3n de la Provincia de Buenos Aires conducido por <strong>Jorge Elustondo<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las aulas de rob\u00f3tica que ya superan la veintena en la provincia en el marco de programa de Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n van sorprendiendo con sus resultados. Un establecimiento de Villegas sorprendi\u00f3 con un nuevo desaf\u00edo. La Subsecretar\u00eda que dirige un mercedino protagoniza este proyecto. 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