El Municipio entregó ejemplares de “Los Carpinchos” a instituciones educativas de Mercedes. La propuesta apunta a fortalecer la lectoescritura y los aprendizajes a través de recorridos por espacios históricos, educativos y recreativos de la ciudad.
El intendente Juan Ignacio Ustarroz y el secretario de Educación, José Pisano, recibieron a representantes de distintas instituciones escolares de Mercedes para realizar la entrega de ejemplares del libro “Los Carpinchos”, una propuesta pedagógica desarrollada localmente para acompañar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La iniciativa busca vincular el trabajo del aula con el territorio, utilizando las salidas educativas como una herramienta para que los estudiantes puedan conocer y recorrer distintos espacios históricos, científicos, ambientales y recreativos de la ciudad.
Durante el encuentro, Ustarroz destacó el compromiso de las comunidades educativas y valoró el trabajo conjunto que se desarrolla en cada proyecto. En ese sentido, agradeció al inspector jefe distrital, Christian Ponce, a los inspectores de las distintas modalidades, a los trabajadores de la educación y especialmente a los equipos docentes.
“Este libro es una herramienta más que complementa el gran trabajo pedagógico que día a día llevan adelante”, señaló el intendente, al tiempo que destacó el esfuerzo de los docentes para acompañar a las infancias en un contexto que presenta distintos desafíos.
Por su parte, Pisano explicó que el Municipio viene impulsando la adquisición y elaboración de materiales educativos propios destinados a las escuelas de la ciudad.
Según detalló, “Los Carpinchos” y otro título relacionado directamente con las salidas educativas están siendo distribuidos entre estudiantes de primer y segundo grado.
La propuesta incorpora una dinámica interactiva inspirada en el formato de “Elige tu propia aventura”, con cuatro recorridos posibles que permiten que los estudiantes y docentes participen en la elección de las actividades.
En esta segunda etapa del año, seis grupos escolares realizarán distintos recorridos por espacios de Mercedes como el Vivero Biotecnológico Municipal, el Centro Cívico, el Museo de Ciencias Naturales y el Centro Recreativo CEMUADRA.
La intención es que los contenidos trabajados en las aulas puedan complementarse con experiencias concretas fuera de la escuela, promoviendo el conocimiento de la propia ciudad y de los espacios que forman parte de su patrimonio y de su vida comunitaria.
Desde el área de Educación remarcaron que el proyecto apunta no solamente a fortalecer la lectoescritura, sino también a generar nuevas experiencias de aprendizaje para los estudiantes.
Pisano sostuvo que uno de los objetivos centrales es que los chicos puedan encontrar nuevos estímulos para asistir diariamente a la escuela y que esa presencia se traduzca en mejores aprendizajes.
El Municipio busca incorporar recursos pedagógicos que permitan ampliar el aula hacia la comunidad, utilizando a la propia ciudad de Mercedes como un espacio de aprendizaje y descubrimiento.
